La vie de l'école

Afin de respecter le rythme de l’enfant, les activités demandant le plus de concentration sont effectuées le matin.
Les apprentissages sont concrets, basés sur le réel et la manipulation.

L’après-midi, les élèves de petite et moyenne section font la sieste pendant que les GS profitent d’un temps privilégié avec la maîtresse. Il peuvent ainsi débuter l’apprentissage de certains sons grâce à la méthode de lecture Borel-Maisonny ainsi que l’écriture.

L’apprentissage de la lecture s’appuie sur la méthode gestuel de Borel-Maisonny. Elle est couplée avec l’apprentissage de l’écriture des sons lus.

Les mathématiques sont enseignées par la méthode de Singapour, en partant de la manipulation, du concret pour arriver progressivement à l’abstraction.

Les matières principales comme les mathématiques et le français sont enseignées le matin.
L’après-midi est réservée aux révisions de ce qui a été vu le matin, une étude, ainsi qu’à l’apprentissage des matières d’éveil : sciences, histoire, géographie, catéchisme, sport, bricolage etc.

Les matières principales comme les maths et le français sont enseignées le matin en insistant bien sur la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, l’orthographe. Les dictées régulières permettent de mettre en pratique les leçons apprises.

Les mathématiques sont enseignées selon la méthode de Singapour. L’après-midi, des maîtresses bénévoles viennent enseigner les matières d’éveil : Géographie, histoire, dessin, catéchisme, sport etc. Les leçons sont apprises par cœur.

Comme dans les autres classes les maths et le français sont enseignés le matin. Nous nous appuyons sur des dictées régulières, du calcul mental, de l’analyse grammaticale et l’apprentissage par cœur des leçons.

L’après-midi est réservé aux matières d’éveil et une étude régulière pour pouvoir avancer le travail écrit à faire pour le lendemain.